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Alta tecnolog韆 para el aprendizaje en el aula de estructuras
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16 de Febrero del 2022 | Por Eilen Legorreta

Por: Ana María Vázquez

La formación en el campo de las estructuras arquitectónicas es compleja y engloba principios básicos de diferentes materias: ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas entre otros aspectos, incluso creatividad. Con los años, en las aulas se han incorporado diferentes elementos interactivos tecnológicos que ayudan a una mejor comprensión de cómo funcionan y actúan las estructuras en la arquitectura.

Resolver problemas por medio de la manipulación de objetos, creación, construcción y desarrollo es útil para resolver esas carencias educacionales, y aquí es donde entra en escena el Grasp It, maleta en madera con diferentes elementos interactivos para formar alumnos en el campo de las estructuras e ingeniería, puede ser llevado fácilmente a las aulas para revelar un sin fin de posibilidades ante un aprendizaje interactivo, háptico y demostrativo.

El conjunto está compuesto por una serie de clavijas similares a las de LEGO que pueden unirse y formar diferentes estructuras tangibles que se pueden ajustar, girar y reconstruir en función del uso, estas uniones pueden fijarse al tablero que forma parte de la maleta a través de los agujeros incorporados en él para construir elementos más complejos.

Grasp It crea posibilidades pedagógicas ilimitadas al utilizar el poder del tacto. El producto viene con un pequeño cajón que alberga un mando táctil e interactivo y un pequeño proyector.Con el mando y el proyector podemos jugar a observar los efectos de aplicar una torsión o presión sobre las estructuras que hemos creado ayudándonos a entender su reacción y comportamiento.

Además, han desarrollado un software específico con un editor digital para crear y compartir simulaciones estructurales que después podrán ser replicados con el Grasp It. Con elementos sencillos y pequeños, se puede estudiar, experimentar y aprender el comportamiento de las estructuras (Ver artículo de interés daños estructurales por sismo). Se pueden montar, desmontar por partes, construir estructuras diferentes y sobre todo, aprender la mecánica estructural.

El proyecto Grasp It fue creado por Gregory Quinn (ingeniero de diseño) y Fabián Schneider (arquitecto e informático), pretenden conseguir que el aprendizaje de la ciencia y la ingeniería sea más eficaz, más accesible y más divertido.

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